Bienvenue. Sur cette page, vous trouverez notre projet pédagogique et le réglement d'ordre intérieur concernant l'organisation de nos stages. Il vous est loisible de consulter directement le document en ligne ou de télécharger ces documents en cliquant sur le lien correspondant.
(pour obtenir le document en version téléchargeable, cliquez ici). Projet pédagogique Public : enfants de 3 à 12 ans. Notre projet : Les enfants sont au centre des animations, au cœur de tout apprentissage et sont acceptés en tant qu'individus avec toutes leurs différences : de rythmes, physiques, socio-culturelles, de races, de religion, ... Nous refusons toute sélection économique ou sociale. L'échange, la confrontation des idées, des cultures et des convictions enrichissent l'espace où nous vivons ensemble. Les enfants sont partenaires et responsables avec l'équipe d'animation des projets qu'ils initient. La pratique d'une pédagogie active les aide à se développer dans le respect de leurs différences afin de leur offrir les meilleures chances d'insertion sociale. Le projet qu'il soit éducatif, pédagogique ou d'animation est également au centre des préoccupations de l'équipe, ce qui permet d'élaborer une stratégie cohérente et d'assurer une continuité. Infrastructures - bâtiments : Le centre est situé dans la vallée de l'Ourthe au cœur du village de Marcourt, il comprend six bâtiments disséminés dans un parc de six hectares dont 4 pavillons d'hébergement et un bâtiment comprenant les cuisines et les deux salles à manger. Un parc arboré comprenant plusieurs arbres classés, une plaine de jeux, une mare didactique, un ruisseau et un étang permettent de diversifier les activités notamment en éducation à l'environnement. Le centre, de par sa situation et son infrastructure, permet ainsi à chaque enfant de vivre des vacances en pleine nature où il peut jouer, apprendre, s'émerveiller ou tout simplement rêver. Objectifs : Nos objectifs sont en adéquation avec les missions du décret relatif aux centres de vacances. Favoriser l'intégration sociale de l'enfant, dans le respect des différences, dans un esprit de coopération et dans une approche multiculturelle. acquérir l'autonomie en stimulant la prise de responsabilités, en permettant à chacun de construire sa personnalité au sein d'un groupe où les différences de chacun sont une richesse pour l'ensemble, Favoriser l'apprentissage de la citoyenneté et de la participation. construire ses savoirs sur des sujets qui intéressent, développer son esprit critique. Favoriser la créativité de l'enfant, son accès et son initiation à la culture dans ses différentes dimensions. aider à la construction d'esprits créateurs et non reproducteurs, Favoriser le développement physique de l'enfant selon ses capacités. apprendre la confiance en soi, Comment rencontrons-nous les objectifs du décret ? Le développement physique : vie au grand air, les activités se déroulant un maximum au dehors, en pleine nature, La créativité et l'accès à la culture : accès au centre de documentation et à la bibliothèque L'intégration sociale : fonctionnement ponctuel en groupes multi-âges (ex. : rassemblement-conseils quotidiens) L'apprentissage de la citoyenneté et la participation : participation aux conseils quotidiens permettant de modifier le déroulement du séjour si nécessaire ou souhaité, Règlement d'ordre intérieur Thème : chaque séjour possède un thème particulier choisi et développé par l'équipe d'animations (ex. : la préhistoire ; « ça coule de source » sur le thème de l'eau ; ...) Les activités prévues, adaptées aux différents âges des enfants, tournent autour du thème et font l'objet de fréquentes mises en commun entre les groupes (lors des rassemblements quotidiens ainsi que, le dernier jour, lors de la présentation aux parents des réalisations de chaque groupe). Equipe d'encadrement : elle est variable d'un séjour à l'autre. Sa composition peut vous être communiquée sur simple appel téléphonique. Responsables : Muriel Cambier - Directrice - contacts : 084/47.72.11 (pendant les heures de bureau) Delphine Marq - animatrice coordinatrice - contacts : 084/47.72.11
L'animateur coordinateur est l'organisateur responsable du stage. Il coordonne les projets des animateur(trice)s et des animateur(trice)s adjoint(e)s et organise le travail de l'équipe. Il est le lien entre la Direction, les parents, les animateurs et le personnel du centre. L'animateur(trice) est responsable des projets d'animation pour son groupe. Il (elle) organise son travail en collaboration avec les autres animateur(trice)s. Il (elle) veille à harmoniser ses actions avec celles des autres membres de l'équipe. Il (elle)organise les tâches de l'animateur(trice) adjoint(e) dans l'exécution des projets qu'il a en charge. L'animateur(trice) adjoint(e) est chargé d'assister l'animateur(trice) dans ses tâches, il (elle) agit sous la responsabilité de celui (celle)-ci. Il (elle) a en charge des séquences d'animation. Chaque groupe est encadré pendant toute la durée du stage par la même personne qui aura donc la responsabilité de son groupe, de l'organisation et du déroulement des activités, de la préparation du matériel et des reconnaissances préalables sur le terrain. Les animateur(trice)s restent et participent avec leur groupe aux activités des animateurs-ressources. A aucun moment les enfants ne peuvent se trouver seuls, ils doivent en permanence être sous la surveillance d'un adulte. Tout déplacement extérieur requiert la présence d'au moins deux animateurs par groupe d'enfants. Les permanences d'accueil sont assurées conjointement par l'animateur coordinateur, les animateur(trice)s et les animateur(trice)s adjoint(e)s. Synthèse du projet pédagogique : L'enfant est au centre de nos animations, au cœur de tout apprentissage. Il est là avant tout pour s'amuser (et, bien sûr, on peut apprendre en s'amusant !). L'animateur(trice) est à son écoute, il (elle) doit être un guide, doit veiller à susciter l'esprit créatif de ses stagiaires. Le centre, de par sa situation et son infrastructure, permet ainsi à chaque enfant de vivre des vacances en pleine nature où il peut jouer, apprendre, s'émerveiller ou tout simplement rêver. Nos objectifs sont en adéquation avec les missions du décret relatif aux centres de vacances : favoriser l'intégration sociale de l'enfant dans le respect des différences, dans un esprit de coopération et dans une approche multiculturelle Objectifs particuliers : faciliter la prise de conscience de soi-même par l'enfant, Programme des activités : variable selon les thématiques. Projet d'animation : idem en adaptant les orientations données par le projet pédagogique au thème choisi. Organisation quotidienne : Pour les stages en externat : Les activités débutent à 9 h et se terminent à 16 h 30. Une garderie fonctionne le matin dès 8 h 30 et le soir jusque 17 h 30. Un repas chaud est prévu à midi ainsi qu'une collation l'après-midi. Pour les stages en internat : Le stage débute le lundi matin à 9 h et se termine le mercredi de la semaine suivante à 16 h. Possibilité d'arriver le lundi dès 8 h et une garderie est organisée le dernier jour jusque 17 h 30. Les animateurs et le coordinateur participent chaque jour à l'accueil des parents et des enfants ainsi qu'à leur départ en fin de journée. Les parents peuvent à tout moment prendre contact avec le coordinateur pour tout problème ou demande de renseignement. Les enfants reçoivent un repas chaud à midi, un repas léger le soir ainsi qu'une collation le matin et une l'après-midi. Horaire type d'une journée : De 7 h 30 à 9 h lever libre, toilette, petit déjeuner, ateliers libres 9 h rassemblement - conseil, choix des activités du matin 10 h 45 collation et possibilité de changer l'activité 12 h 30 repas + temps libre 14 h activités calmes 15 h activités par groupes d'âge 16 h collation 17 h temps libre + douches 18 h 30 repas 19 h 30 activités du soir 20 h 30 retour dans les chambres (*) 21 h extinction des feux (*) (*) pour les plus petits, respectivement 20 h et 20 h 30 Au moment de l'inscription, les parents reçoivent le projet pédagogique, le présent règlement d'ordre intérieur, la liste des effets personnels à emporter ainsi qu'une fiche santé à remettre au responsable du séjour et/ou du stage le premier jour de celui-ci. Si les parents ne savent pas venir rechercher leur(s) enfant(s), ils doivent le signaler par écrit au responsable et lui fournir l'identité de la personne habilitée à les remplacer. L'inscription d'un enfant est effective dès réception de la participation aux frais sur le compte 636-4015401-19 du CIRAC F. Goosse asbl. En cas d'annulation : Au moins un mois avant le premier jour du stage - remboursement de 90 % de la P.A.F. (10% pour frais administratifs) Entre un mois et quinze jours avant le premier jour du stage - remboursement de 50 % de la P.A.F. Dans les quinze jours qui précèdent le stage - pas de remboursement
Extraits du ROI général du centre : Le Centre est ouvert à tous, sans discrimination (sexe, nationalité, conditions sociales, religion, idéologie, langue, ...). Chaque usager est tenu de respecter les membres du personnel, les membres du conseil d'administration et les autres usagers du Centre : adopter un langage correct, éviter toute agression verbale ou physique ou conflit, respecter l'espace de travail ou de loisirs d'autrui et veiller à observer le silence à partir de 22 heures dans l'enceinte du Centre. Le matériel mis à disposition, ainsi que le mobilier du Centre doivent être respectés et restitués dans leur état initial. Toute dégradation ou perte sera portée en compte, moyennant un devis réalisé par un professionnel. Les jeunes peuvent être amenés à réparer eux-mêmes les dégâts occasionnés, directement ou en produisant un travail d'utilité générale. Les chambres et locaux doivent être remis en ordre chaque jour par leurs occupants, dans un esprit de solidarité. Un set de nettoyage est à la disposition des usagers dans chaque bâtiment. Ce set doit toujours rester complet et en bon état. Aucun changement de structure des chambres (déménagement de lits, ...) ne peut s'effectuer sans l'accord et/ou l'intervention du personnel du Centre. Les usagers sont tenus d'éviter tout gaspillage d'énergie : couper le chauffage quand portes et fenêtres sont ouvertes, utiliser l'eau avec parcimonie, éteindre la lumière quand ils quittent les locaux, ... Les véhicules doivent être rangés exclusivement sur les aires de parking. En cas de grande concentration, le stationnement sur les pelouses, ainsi que devant les portes des bâtiments reste proscrit. Ces véhicules ne peuvent en aucun cas s'écarter des chemins. Des poubelles de tri sont à la disposition des usagers, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur. Chacun est tenu de les utiliser de façon adéquate. Les produits néfastes pour l'environnement (piles, solvants...) doivent être remis à un membre de l'équipe du centre, au bureau d'accueil. Pour des raisons de sécurité, fumer dans les chambres est strictement interdit. Le non respect de cette consigne de sécurité entraînera l'expulsion immédiate de son auteur. Il est interdit de cueillir les fleurs, casser les branches des arbustes, abîmer l'écorce des arbres, jeter des déchets dans le ruisseau, ... Toute proposition dans le sens du respect de l'environnement est la bienvenue. Le Centre décline toute responsabilité en cas de vol. L'espace « animaux » du Centre est réservé à la découverte et au plaisir de tous. Tout contact avec ceux-ci devra faire l'objet d'une demande d'autorisation. Les animaux ne peuvent en aucun cas être nourris sans autorisation expresse de la direction et en sa présence ou celle de son représentant. Les responsables de groupes sont tenus de prendre connaissance des consignes de sécurité, du plan d'évacuation en cas d'incendie et des coordonnées des médecins, services de police. Les numéros de téléphone utiles sont affichés aux panneaux de chaque salle ainsi que dans les bâtiments. |
||